隨著(zhù)小程序的不斷發(fā)展，功能的不斷優(yōu)化，以及微信對小程序入口的不斷開(kāi)放，各行各業(yè)都看到了開(kāi)發(fā)小程序帶來(lái)的價(jià)值和發(fā)展空間，特別是傳統型行業(yè)和企業(yè)，在試水小程序后都獲得了一定的成果和助益。同為傳統行業(yè)的教育行業(yè)又能通過(guò)開(kāi)發(fā)小程序贏(yíng)得怎樣的機遇呢？

　　1.推廣能力強

　　教育機構面臨的最首要的問(wèn)題就是招生，進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統的宣傳方式如發(fā)傳單、登報紙等，越發(fā)顯得成本高、回報少，因為移動(dòng)端占據了人們業(yè)余生活的大部分零碎化時(shí)間，微信則是移動(dòng)端中使用頻率最高的應用?？梢哉f(shuō)，把握住微信這一最大的流量聚集地，就能在宣傳推廣上占得先機，而小程序的推廣又可以通過(guò)關(guān)聯(lián)公眾號，以公眾號的內容營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢助力小程序的推廣。另外，小程序眾多的流量入口都符合教育行業(yè)的宣傳需求，如附近的小程序，通過(guò)周?chē)?公里路徑的全天候免費推廣，能夠直接輻射到最近范圍內的生源。小程序線(xiàn)下二維碼的應用，要比發(fā)傳單或配送小禮物請人關(guān)注公眾號或下載APP成本更低、效果更好，因為小程序具備本地數據緩存，進(jìn)入非?？旖?，可謂觸手可及，因而在推廣過(guò)程中轉化率更高。

　　2.各項功能完備

　　教育機構若開(kāi)發(fā)小程序勢必要擁有不遜色于A(yíng)PP的效果，而在線(xiàn)課程、練習、測評、會(huì )員管理等APP能夠實(shí)現的服務(wù)小程序同樣也能提供，且小程序開(kāi)發(fā)成本要比APP低得多，開(kāi)發(fā)周期也短于A(yíng)PP。教育機構能夠通過(guò)小程序囊括線(xiàn)上和線(xiàn)下的場(chǎng)景服務(wù)，由于移動(dòng)端的使用頻繁，線(xiàn)上的在線(xiàn)視頻課程相對于PC端的被接受程度更高，優(yōu)惠券、會(huì )員卡、分銷(xiāo)等能夠用于課程的推銷(xiāo)，會(huì )員管理則能夠幫助教育企業(yè)構建完善的會(huì )員體系。

　　3.增值服務(wù)空間大

　　通過(guò)微信小程序，教育機構可以用多種形式來(lái)開(kāi)展課程，如視頻教學(xué)、直播教學(xué)、語(yǔ)音教學(xué)等，可以打破時(shí)間和地域條件的限制。同時(shí)，通過(guò)微信這個(gè)用戶(hù)粘性最強的社交工具，學(xué)員和老師還能進(jìn)行互動(dòng)交流。另外，為了保證學(xué)員能夠真正學(xué)以致用，教育機構還可通過(guò)對小程序功能的深度開(kāi)發(fā)，為學(xué)習基礎較差的學(xué)員提供客服咨詢(xún)、學(xué)習狀態(tài)查詢(xún)、針對性的課外輔導等增值服務(wù)，為學(xué)員提供更加人性化的教育服務(wù)。

　　從傳統的線(xiàn)下教學(xué)，進(jìn)而到PC端視頻教學(xué)，再到如今的移動(dòng)端教學(xué)，小程序打破了傳統教育模式在時(shí)間地點(diǎn)上的限制，并進(jìn)一步彌補了PC端在線(xiàn)教育的不足，使得求學(xué)者可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習。借助小程序這個(gè)載體，教育機構既能夠在微信上建立屬于自己的流量陣地，還能幫助教育機構的引流與拓展，從而延續教育行業(yè)的發(fā)展藍圖。